
。简
守

诺言,
为乔治保持
净和纯洁

和
。

,
还
商量
该怎
安排孩
事。周
午,

孩
先
家,就
始讨论周末
和乔治约
事
。
,周
和周六晚
还
一

见乔治
较
,
跟孩




为
一周
工作采购些
品。
,
也
真考虑了周末
安排,
意
建议,并
最

让孩


周末
家产
何疑
。
正
,孩
就放学回来了,
给
一份告家
书,
学校
林木培
养
趣组计划组织学
周末
郊游,据

“清洁国家森林公园计划”
一

,让孩

森林公园里拣拾游客丢弃
垃圾,
助孩
建立良
环保
习惯。
和妻
都
孩
非常负责
家
,首先


活动
组织
否严
密,
否有有效
安全保障。孩
让


告家
书
面8
成
组织者和
项目负责


、
龄和
机号码。
然
,简
孩
询
了

通和住宿
况。孩

,学校为学

准备了车辆和足够
帐篷,住宿也
男
女


。听



,
终
放
来,
又仔细通读了一遍告家
书,
孩
将
周六早
7
从学校
集
坐车
发,
周
傍晚6
回
学校。告家
书
还
,学校将为每一
孩
提供膳
、御寒
和睡袋。


放

孩
肩膀
,态度
严肃




:“听

,
仔细听
,


简单
郊游,

工作,
且工作
务
繁
,
确定

真

吗?”

孩
使劲


,

还告诉
,项目负责
还跟

,



得
,周
早
还
给
钓鳟鱼给
吃呢。
还骄傲
告诉
,由
前
给
讲过
何钓鳟鱼,所


豪
回答了老师关
鳟鱼
题,
得

学
都非常羡慕
呢。听了孩

话,简

先
写作业,
和

商量一
。夜雨幽寂,
室
昏暗沉闷。
被绑
椅
,
小
跨
玥欣
拭
还残留
些许痕迹。
玥欣
然
整理了一
有些凌
西
,望
震动
机,
担
扫
了
一
,
桌前,拿起了

机。
犹豫了一
,
了

,
机举
面前,柔声
了句,「…



呀…」

了
,玥欣接通了电话,并用力拉
了


布绳——
扫了一
屏幕,来电号码显示
「未
」,
现

间
约
午夜

了。
「呼~」嘴里没有了束缚,




,没有


,毕竟
被困

里,也

电话

谁,
吼也
有
作用。
「Hello?」电话
传
了一
似乎苍老女
声音,英
当标准,


声音带
模糊
共鸣,

被
理过
。
「Hi…」
疑惑
回应
。
「
Kevin吧,
有非常

事
提
…」沙哑机械
声音传
。

谁?



字,
从来没有听过,「
,
,
…?」
「
用
晓太
,

和Willa
「朋友」,
就够了…Now,
真「听
」…」
「
…」
里异常狐疑,玥欣也
蹙
剑眉望
。
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