艾琳一，卧槽，boss被刷来了，亡！！

    卧槽，施艾琳底课堂教授了鬼！！！

    ……

    陆元恒也听了，！量守恒鬼！理育老师教！！应该叫力传递原理……呸，怎也绕了。

    陆元恒了，借平息怒。

    现课凶残了吗？

    都没教室里成一条线男，冲教室冷冷放一句，“习，施老师跟过来……”

    陆元恒容易通过呼，平复了，刚些七八糟辣睛画面埋记忆最，艾琳一句“蜈蚣”又画面给勾了来。

    狗冲陆元恒了，一脸诚恳，“咳，啥，理事……呵呵，……动作学求，真。”

    艾琳都给陆元恒了，里嘀咕，“卧槽，倒话阿，一言发怕！”

    当课都接翘课，所并课都教些，用脚趾都，课教学玩“··蜈·蚣”。

    糟了，难因为让学排了蜈蚣阵型？

    ！

    陆元恒由拉艾琳就往办公室方。

    陆元恒拉艾琳接了休息室，往床一推，也话，就静静，该拿何，难让给小景吗？

    艾琳：学怪老师，一为师   终为父，来，孝顺黑锅背，～

    艾琳还致挥排最男，腰摆前男学，嘴里还一正经胡八，“，东方学用力，南学即使动，西门学也受冲撞力……吧！就理学所谓量守恒定律……”

    陆元恒轻咳了一声，敲了敲教室门，“施老师，麻烦来一……”

    “。都些学太没节了，玩，玩。”艾琳一正经甩锅。

    就陆元恒思绪万千，艾琳经完排了“蜈蚣”阶版阵型。

    冷静，冷静，被带跑偏，最拿就得失理智，然丰富蛮讲理经验打败！

    完似乎怕陆元恒，艾琳还了。

    陆元恒一副即将炸裂样，艾琳也有怕怕，谄媚伸发誓，“发，就算学求，也让玩蜈蚣了。”

    陆元恒被得翻，给住嘴，p，才有鬼！

    最近都听话，床也千依顺，……

    一路，艾琳见陆元恒脸冰碴，也敢挣扎，里停打鼓，有惹怒事吗？

    才告诉陆元恒，其实曾经过一则智力题，“一丝挂男过河，河里有一条吃男鱼，没有船，没有桥，有一罐瓶。，何过河？”

    忐忑安了，“理……理事……”

    害怕训斥艾琳声音被学听见，减低威严，决定找没方教训教训艾琳。

    “学求？……”艾琳倒还罢了，一，陆元恒就又起了番辣睛景象，脸更黑了。

    胆假设，小求证科学研究，实验一否罢了。