
张琴还
承受,也没有
烈
反
,


其实也
有困惑,也



方面
识。




国家

讲,老师也
教,所
现
由

严厉
老师教给
,
秘





面前,

有
诧异和奇怪罢了。
估计张琴



了,胆
就更
了。
一
拉住张琴
小
,
让

握住

吧,


抗拒。
就鼓励
:「来
,试试
,



一
,没

害羞
。」然
就

小
握住了

吧,


起来。

柔
小
抚摸
,

吧更加
了。
温
小
就
电
一样刺激
。

张琴,
脸简

柿
。
扭


让

一
,
一

抱近
怀里,搂抱

细腰,让
继续替

。
虽然张琴


机械

动
,

施加压力,





绝



何
,也从来没有
过。


享受
,享受
一
来梦寐
求
受。
吧
刺激
一
一
,似乎
抗议

,
也
了许
。张琴用
奇
光

,小声
:「老师,

过


,
小
,
怎



?」




:「

还小
,老师
经发育了,
且
类
繁衍就
靠


一样
东西。
叫
吗?」
张琴偷偷
了
,小声
:「

,学过,叫
。」
张琴
胆
似乎也
了
,
抚摸


也敢



吧了。

注视
,

吧更加
了,
觉
了非常
。张琴
了一
,


:「老师
真
。」


张琴
经放
许
了,就
玩
:「


呢?


?」张琴一听,立刻跑
了,「老师怎
样

!」
站起
来,
脱落
了
脚
,

吧

起,
张琴
。继续让

握住

吧。张琴就
了:「老师,




?」
就
等

话,
接
:「


教
,学了
,



还

些
该
事
,就
用

解决了,
叫
。
有用
。」
然
一
就抱
,搂抱

细腰,
搓起
小小
房。
张琴
就
始了反抗,似乎
觉
样


利。
就
:「
怕,试一
,老师
害
。」接
就用



起
樱桃小嘴,
样一来,



也

了。






顺从,
事
经
了现
,
就
须

了。希望

一切太平。
一


,一
将
伸
了

服,
张琴还没反应过来

,就
经摸
了纽扣,熟练



罩给解
了。
一
小小
房就被

轻轻握住,虽然
前曾经抚摸过,

久
期待,使
房


引力更加增
,抚摸
房,
从


了
久
来
足。
张琴

经离
了

吧,突
其来
变故使
急
离
。
现
被
抱
,嘴被

,
何
了。


用了
力
,就

挣扎更加
烈。
等
平平静了些,就
:「张琴,
怕,
享受
,
就

了解
。」

小女孩毕竟
害怕和害羞
,
且

从来没有
经历。为了尽快搞定,避免夜
梦
,
低
,一张
就
始
起张琴小小

。
次,
灯光
,

房清晰了,小小

,小小

。
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