“哦，了，引起方，须主动动听话，或抚摸接。，应该抚摸方呢？”

    “悦，何一方被抚，都引起。男女都有方区。方，稍加抚，便立即挑起方冲动，并产望。”

    “妈咪，哪方才区呢？”

    ：“男女有，且每一也一样。一般来，男区主、嘴；女除嘴、外，象耳垂、跟侧、腋也较，其，房和女最方，乎所有女都样。”

    “叫？”

    慕容洁琼怎样回答，了，便让阿伟书房拿来一张纸、一支笔。纸画了一张女外图。然：“，就女外图形。”用笔一方：“里，，男就从里。外面有尖叫，面一圈叫小，外面一圈叫。小间，，里有一，女小便方。面方有一小小球，就。小，就某意义，女最方了。”

    阿伟听得津津有味，停。

    慕容洁琼：“了，就讲里。识容，所有一门学就叫科学，又称作‘学’。妨找一。”里，伸了伸腰，抬起来，：“样，正有一小书，叫《猿》，里面男女媾过程作了理理析。找来给念念。”

    ，房，一便拿一小册来。念：“为通常经历各特阶段：结偶、媾前活动和媾。

    “一结偶阶段（求阶段──运用视觉官及发声官互接”通常称为求阶段。往往延续周甚。一阶段为带有试探质，且前矛盾，担惊受怕，跃跃试，又搔首姿。方号烈，安和犹豫便减弱。些号包括复杂面表、姿态和嗓音变化。者包括语言度专门化、象征化语音号，样，些语音号异发众声调。常恋“喃喃低语些甜又所云悄悄话”，句话清楚表，些其实无关，语调义。

    “媾前阶段（调阶──间接”，侣常一起外游玩，接随增加，先拉、臂挽臂类接，继嘴脸、嘴嘴接，互静态或动态拥抱。突其来奔跑、追逐、跃、舞蹈等，都常见，童游戏模式也显现。

    “结偶阶段活动公场合，一旦媾前阶段，就得避耳目了，尽量远离。

    “媾前阶段，采取平躺位次数急剧升，间接更为频繁，延续间更。烈肩并肩姿势断让位更为亲脸脸姿势。些姿势保持钟乃小。此期间，嗓音号及视觉号逐渐失其，觉号却愈来愈频繁。些号包括各位，尤其、、嘴和等位细小动作及其所使小一劲。服半宽或全脱，肤肤觉刺激逐渐遍及全。