“小熊熊，他这样我完全分辨不出哪儿是手脚哪儿是头，这要我怎么保证成功绑定啊？”少女有些苦恼地看着那一团黑色物质，所谓绑定简单来说就像是用手机连接蓝牙音箱，不过谁是手机谁是音箱还真不好说，绑定成功后仿生人可以清楚感知到对方的情绪波动同时还附带雷达功能，无论目标人物在哪儿都能准确感知到，而目标人物则会因为绑定感受到从仿生人身上传递给自己的一切正面情绪从而通过自身来净化熵值，而那些无法净化的熵值则由仿生人通过肢体接触吸收入仿生人内部的储存容器里。

    而要成功绑定起码需要仿生人和目标人物有长达1分钟的肌肤接触。

    少女面对着那完全看不出人样的一团陷入了人生第一次的烦恼，然而下一瞬间她的眼中降下了一层滤镜，那黑色的一团消失了变成了普通人眼中所看到的世界，帅气干净的少年穿着整洁的校服坐在自己的位置上认真听课的模样美得像一幅画，少女一瞬间呆住了，而那少年似乎是感受到了少女的存在，浅褐色的眼眸正好看向了少女所在的位置。

    那双好看的眼眸看上去波澜不惊，但少女总觉得那瞳孔之中似乎藏了很多很多东西，那是一双看透了一切的眼睛。

    “我帮你把熵值可视化的功能关掉，你就可以看清了。”957的声音在少女的脑海中响起，而少女此时正沉浸在那双浅褐色的眼睛之中，完全没注意到为什么957突然要用脑内电波频道跟自己交流以及高二4班内部所有学生的注目礼。

    “咚咚”两声手指敲击玻璃窗的声音响起，同时高二4班的英语老师站在少女的旁边一脸和善地开口道：“同学，你是哪个班的？”

    第3章 任务目标不好相处

    少女闻言不慌不忙地站起来，面对着那位英语老师笑的一脸灿烂道：“老师好，我是新来的转学生！”

    正当这位英语老师心里疑惑了一瞬｛校领导什么时候有通知说过会有转学生｝的时候，忽然觉得后脖颈一痛，待她再次看向少女的时候已是一副和蔼可亲的样子，道：“你就是4班新来的转学生啊，那快进来吧。”少女就这么理所应当地跟着英语老师走进了教室。

    英语老师站上讲台，拍了拍手道：“OK，everyohis is the raudent in our class.Let‘s wele her.”

    底下的学生们显然也很意外突然来了个新同学，一个个一脸懵逼地拍着手，并不是很热烈。