理论灰,树青。皓书并赫赫一法。
赫赫加快了纹速度。赶完,沈静有表。皓书初见反应让赫赫意,使沈静反应更了一份期待。沈静胆小鬼肯定敢给纹,瞧瞧纹酷!赫赫暗暗得意。谁沈静回来了一纹,也没,就忙事了。
合理,赫赫一丝憋屈和失落。里,赫赫便经常缺缺,需找沈静借,一次筷,圆珠笔、充电等,借一定用左,扬起胳膊,让纹沈静面前展现,逗留,离。
一损友,越损越友。损主动权通常掌握赫赫,沈静属被动应战。赫赫纹经常面前晃来晃,得沈静,持装作见,评论,给赫赫机。
久了,也需发。沈静有一项独特发方法——梦话。平有顺,憋久了,都梦里发来。课迟了,被老师训骂,晚梦反击句。跟女朋友吵架,歉错有甘,晚睡梦里回。平虽然吵家睡觉,也增加资。家梦话记住,第给沈静听,游戏当属赫赫最乐此疲,晚捕捉沈静梦话为第损沈静增加谈资。
夜里,沈静突然吼了一声:“纹有了起,存者存,非存者存。”声洪钟,语速疾风细雨。宿舍没有被吵。赫赫一听,针嘛?顿,争辩,现沈静梦话,更半夜,和争论起来雅。愤愤然翻作罢,久久方睡。
“存者存,非存者存”古希腊哲学家门尼德言,门尼德和赫拉克利特代。思有一复杂关系。门尼德所“存”和赫拉克利特所“逻各斯”基,都事背质或者形学实,概念了柏拉图里,就被确表述为“理念”。门尼德虽然还没有达柏拉图理论度,“存”经何一东西了,思概念。
门尼德“存者存,非存者存”,意思事质通过觉来捕捉,通过象思才握。“纹”一、“非存”,通过“非存”达“意见路”,“真理路”。
第,赫赫和沈静话。其实,昨晚赫赫了,来反驳沈静,包括论、论据都了,师有吧,倘若沈静晚梦话为契,岂沦为谈,虽胜武吗?给沈静教训,有话,通过梦话来表达,非所为也。通过理,让反省。
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