


後,女孩更
放肆
扭起
,
撑

忘
摆动,




方
凶



断

影
,
断发
靡
声响。
「
哈……
!
舒服……小
被
得
舒服
!」女孩
始有韵律
转动
,


男
最後一
力都榨
似
。
「唔
!
……
……
呀!小
被
坏了,老师
负责,
……
!」
越摇越快,全
汗淋淋,




还
汗



断

洒落,女孩
声
叫
。「唔

……
……




!」最後,
终於
疲力竭
摊
男

躯
,
小


断
息。
「
摄影机拿过来。」

吁吁
。

胖
耐
非常辛苦吧。
「现




经完全记住

快
了,接


断
让



快
和


连接起来,
後就


眠

让
无法拒绝

暗示。」女孩
脸
红,因为
後
余韵,原
凌

势被小女


给取代过
。
「然後
假造
记忆和
为,就

断
加
暗示。」

镜


後
计划,

却越听越
劲。
然後
离
房间,来
另一
房间,女孩坐
椅
,旁
有
录音机传来教授
声音。
「
现
觉得越来越放松。」
「

仔细……
真……全
全意
听

声音。」「
经
放松了,整
都放松了……现

脑袋一片空
。」
听
教授
声音,

样
诱导其实没有
何作用,
椅

女孩,或者
教授意识控制
女孩
始缓缓陷
沉睡。
「




,
,无法抗拒
……




休息,

没有办法。」教授预先录
声音继续
,
椅

女孩
痛苦
表
。



恍然
悟——

演戏!
正
假装
被
眠了,然後
用
影片
逆
眠,让女孩
原



事
。
且从前面
阶段
来,教授似乎

接透过
暗示或者
迫
制约,让女孩

和
灵都接受其实
来
教授意识
容。
其

眠,


教授


意识当作病毒,侵
女孩
脑袋,然後植
虚伪
意识——尽
此,
虚伪
意识太过真实,
连教授


灵都
受
影响,所
才
透过
样间接反覆
方式
。
「


主
,
有

令
才
获得休息。」「唔……」女孩痛苦

。「
……求求
让
休息。」「
须承



主
,否则就
休息。」「求求
,

麽
都愿意……
累,

休息……」「
麽跟

,

主

隶。」
「
……主

隶……」女孩茫然
复述。

得
惊叹教授
演技,




了,

也

吧。
然後视频继续


,就
普通
眠小
一般,女孩区服
眠
力量
,然後画面就此消失,接
画面
度
亮,
见赤
女孩跪
教授
面前。
「放
吧,
後一定

享受。」教授
女孩
。
见女孩又回
过

势
脸孔,
般
愿
解
教授

。
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