快馀韵，麻菜般依旧留雅，尝一次快愿望逐渐烈，雅状态恐惧。

    样，佐伯更原谅。就里，还有另一，污秽……

    （样，真变成女了……）样恐惧使雅变成黑暗。

    （办法……）里充样焦燥。

    （警察控诉，录影带被公话……）形，雅始颤抖，觉得有杀一途了。

    无法解决绝望痛苦挣扎……就雅现状。

    形某，雅一留教室。

    虽然期，为参加社团活动，有学来学校。教师番回学校，雅第一次值班。

    其还有位社团顾老师来学校，各社团导活动。

    空旷教职员室里，雅一苦脑坐办公桌前。

    从场传来踢足球、打球声音，及集跑步声音，充斥学息。

    当然空场，也佐伯和涉泽为练习。

    空场位於现代化校舍和育馆间，见得光方。

    建筑古老，有森森觉，除参加空学外，里来。

    场有榻榻米左右宽度。有穿空服队员从早晨练习现，全汗浃背。主将佐伯坐正面，视察练习形，由副将涉泽导低学学练习。

    练习都有，表现练武者敢态度。实无法佐伯良份目，涉泽左右。

    佐伯作风一般单纯。

    队员包括刚加空一级学，级包括涉泽。各拿竹刀，毫留殴打乎累昏一级学。

    “样还打倒敌吗！”

    “男，拿！”

    一面骂，一面打一级学。

    被打学钟，有发痛苦惨叫声、有落泪，仍拼练习挥拳或踢。形练习，折磨。

    就样练习当，一级叫尾也学来佐伯。

    尾也佐伯一。

    “佐伯学，听些一级都因为练习太严格，商量一起退。”

    “哦。”佐伯没有惊讶。

    “佐伯学，请当耳风。退就参加赛，空也就存了。”

    “嘿嘿嘿，用担，退。”

    “为？”

    “事早就发觉了，所经计划让一级小伙意外事。”佐柏眯睛，怀意容，涉泽：“涉泽，差该带来了。”

    “，了。”涉泽怀意表场。

    “主将，究竟呢？”

    “嘿嘿嘿，尾也连也惊讶。”

    “老师，佐伯学叫场。”

    涉泽突然来教职员室令，雅张站起来。安和惊慌使雅颤抖。

    “有……有事？”雅用沙哑声音。

    涉泽凶恶态度回答：“用，来了就。”

    雅惊慌涉泽，然似门。

    “场呢？应该有低级学练习……”

    烈安，使雅得连呼都困难，无法抵抗。

    为了避免让场学，涉泽从门雅带场。