清脆的歌声引来隔壁桌的纷纷侧目，许博文和冯燕书顿时感觉有些手足无措，便一齐望向周从嘉。然而这位许博文心目中的老大，此刻正目不转睛地盯着斜对面的歌者，似乎听得入了神。

    好在周围人很快收回目光继续着各自的交谈，冯燕书和许博文相视一笑，也学周从嘉把注意力放在了听歌上，听着听着，冯燕书甚至情不自禁跟着打起了拍子。

    “……tido——oh——tido——do——”

    最后的高音着实让周从嘉捏了一把汗，不过陈佳辰完成得干净利落，收获了许博文的连连叫好，冯燕书亦轻轻拍着手掌笑道：“好厉害呀，这么长的歌词记得这么清楚，看来你真的很喜欢这首歌诶！”

    陈佳辰也搞不懂自己怎么突然就开嗓了，回过神来很不好意思地垂下脑袋：“嘿嘿，是很喜欢，我小时候还带着玩偶们一起唱呢，没人陪我玩嘛，我就自己和自己玩。”

    许博文感到好奇：“诶？那你爸妈呢？不陪你玩嘛？”

    “爸爸很忙，经常见不到人。妈妈也有很多活动，也见不到人……哈哈，没人管我，我是自由的风，自由的云，飘啊飘啊，飘到哪儿算哪儿。”

    “那谁照顾你呀？”

    “他们会雇人照顾我，梁姨、黄姐姐、罗嫂子……”陈佳辰掰着指头一个个数，不由地发出感慨：“可惜，每个都很短暂，来来就走了，可能因为我经常换地方吧，也可能我留不住人……不知道她们现在在哪里。”

    言语间流露的淡淡哀伤不小心刺痛了冯燕书，这位来自香门第的女孩自幼家庭和睦，深知父母的滋养与托举在孩子的成长过程中是多么重要，同时她又目睹过关系极好的表姐被不靠谱的家里坑得吃尽苦头，这么多年冯燕书一直耿耿于怀，因此她忍不住发声道：

    “太过分了吧，怎么可以这样子！怎么可以这样对小孩子？真是太不负责了！父母可是孩童八阶段里的关键回应者。缺席容易导致人格发展固着，埋下自我认同混乱的终身隐患，我举个例子……我不清楚你的具体情况，但是0至3岁真的是安全依恋的关键期，除了鲍比，洛伦兹和蒙台梭利都认为这是不可逆转的发展窗口期，具体说来就是……同时，与皮亚杰的认知发展理论不同，维果茨基认为……班杜拉认为作为首要示范模型的父母的缺位会导致……而bobodollexperint告诉我们……当然啦，你的父母也不全然都起负面作用，根据布迪厄的——你可能不知道他是谁，一个与福柯拉康齐名的——这几个你大概也不知道，anyway，他的文化资本理论，你从小耳濡目染，接受了良好的教育，我观察到你每晚都会阅读一些书籍，你的品味很好，都是你家庭文化资本充足的表现，所以……除此之外，布朗芬布伦纳也提过一个很有意思的观点……你的家庭……我的父母……我表姐她……而根据我的成长体验，我认为你……”

    冯燕书滔滔不绝的分析被周从嘉打断：“你还是有些太教条了，理论归理论，还是要考虑一下实际情况。当着人这样讲，尤其还评价人家的家事，不太好。”

    他边说边掌心向上，虎口冲着陈佳辰微微抬起。冯燕书愣了一下，暗自懊恼自己这个老毛病怎么又犯了，怎么一谈及专业领域就不管不顾地又显摆上了。虽然私底下周从嘉没少批评她不顾场合的自以为犀利的评论，但在外人面前如此直白地提醒，好像还是第一次……几重情绪迭加，冯燕书更感无地自容了。