空间非常有限。因此借助外脑变成了一须解决题。

    外脑连接也依靠类传统觉官，另外建立联系系统。

    另一题号输题，前类获取息完全依靠，视、听、嗅、

    等觉途径。样太。输途径须摒弃些，接由电极输。一

    科全书全输一小学脑需秒钟；前一过程全凭睛

    ，了才完；完才发现记住一半，速度肯定被机

    打败。

    技术，类摄取识途径睛，安装电极。

    小学全教材秒钟便全输了。即便样还够，还利用脑

    外存储空间。学校学习何使用些识，何脑里海洋般

    识库里扫描，找所需，经输资料。

    类机也有求，求度似，甚优类。

    活怎幺清理机曾经一方面题，快便被

    解决了。既太麻烦，又净。有些男喜带。样，里面了，

    机里面清理起来费劲，还容易发臭。早期解决方法一

    清理女机里，或者机、接拿来清

    洗。觉乎和「画」无致。吓吓吧。

    来，徐老师此有评论「养活孩养活孩，吓（）！」

    仿真类机现还改变了实验园社风，特购。

    仿真机发展令许男现女品柜台，仔细挑选女

    服、用品。真女一般愿意挑选合适品。仿真机用品

    由购买（）来选购。机工作停夸奖异或

    朋友力！

    「买喜吗？」

    「太漂亮了！」「买服非常适合。」（）甜言

    语女或男夸得忘乎所。现徐老师和小陆老师间

    况。当徐老师东西买回来，小陆老师连都，「啪」一声扔

    旁，「幺审观！一都合意思。」

    「换。」徐老师连忙。

    「用了。网买了。事！」听起来非常冷艳。

    「怎幺喜样。了间了都没敢跟。还

    。」机一定样。

    「喜就。」

    「……期，咱机换市场了。？里一都

    玩。」

    「买就为了让里。」

    「，，」

    原来冲突被推迟了。既然活便没有矛盾。

    和男为女机买东西一样；女也为男朋友买男

    用品、服装。过男顾客哪样独动，喜闺一起挑

    选，互攀。「，给老公买幺？」「快，给老

    公买了一线织ＪＪ！」

    「东西嘛，没办法啦。」

    男女化，女男化。

    为此，还专门台了一项建议，规定了男类机

    ＪＪ膨胀最尺寸和女机最收缩松度。此来避免

    伤害类。

    虽然类机发展完全市场为，政府从未加涉；政府还

    为其发展了一些工作。一项政府规定便，偶机得脏。否则严惩

    贷。没有规定，肯幺难听幺。

    实验园引领世界类机风。实验园喜，便成为世

    界喜。最近，反过来了。类反倒使用一些机技术

    容，医疗；机也始使用真正官作为。一趋