廖凡义里咯噔一声,咋回事?
结,张小孩啪一拍掌,“漂亮!”
吓了廖凡义一,瞪过,却张小孩一摊,“议程设置,锁定了!”
“听懂了,还用了呢!”
“”也就没刀,否则非杀了张小孩灭。
咆哮,用吗!?叫议程设置!?
过,经过师闹腾,静来,廖凡义突然通了,并刚刚般愁苦,反有些欣。
了,用悲观,愁苦!?
第一,,就了间前面。虽然远,终究领先了。
全世界媒、社科学从业员,虽然经意识了网络代传播学有,国外也有关论坛和学术研讨。
,也仅仅,甚没达设立学科步,都其学科框架研讨。
谁也没有现快,远。还担呢?
第,一定输掉未来,反,有赢得未来!!
齐磊,务班些孩,前小轻。
脑活!思路清晰,甚让惊艳!
有了些辈,又悲观呢?
未、来、、期!!
突然背起来,江瑶:“都回吧!记住了,记住话了,愿悔!”
句话,代表了,连张小孩商都听懂了!
给廖凡义鞠躬,“谢谢老师!”
“谢!”廖凡义瞪,“化课合格,一样!给。”
张小孩,“您放,班都学习!”
廖凡义低吼骂,“吧!”
特,没一省。
突然觉得,张小孩?
呵呵,张小孩当老师也,起码一劲用方。
————————
第阶段,颠覆期……
仅仅用了间,谁也没预料。
午,廖凡义、庞清方,还有张路臣等,第一次主动来了务班保障办公室。
郑务班宣布,第阶段结束,输了!
学者有学者肚量,学术更糊。输就输了,且输服,输意足。
因为,收获样也,次输值得。
廖凡义通过张小孩一闹,里也松驰了:“一步,尝试前黑板唤,并塑形象,些第阶段步。”
一次难得机。
庞清方则:“第阶段,就预了,专搞前黑板研究,算一实验支吧!也力求真实,提供一些有价值数据也。”
张路臣也:“预计,唤前黑板该需间。合一,第阶段实验容争取也,咱结束实验。”
听齐磊有没懂,怎觉都太视第阶段呢?
来了句,“啥意思?第阶段成吗?”
庞清方了,“第阶段成,用也了吗?”
突然齐磊语:“青,争胜!都赢了,还怎样?实验输赢就主,一班盈利,六七班误导舆论,样结来了,又怎样呢?”
“,确实了,掉班,掉前黑板!”
,其实掉班,掉前黑板,才老学究最关。
既然了,且收获,就足够了。
,一班、班、六、七班怎误导舆论,也得来。
都了,些,有难度,也没有段。
齐磊,“”
齐磊有懵,合铺垫了阶段,就为一哆嗦,就没当回事!?
且,也没视起来?
还为,位真就窍了,识题严了。
结,就告诉?
齐磊了,“位老师!”
“怎就关了呢?实话告诉,第阶段一胃菜,第阶段才货。就奇?”
“!?”
希望大家下载本站的app,这样就可以永久访问本站,app没有广告!阅读方便
后期会推出留言功能,你们提交你们喜欢的小说,我来购买发布到本app上
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的