为话份,齐磊事,应该就坡驴了吧?
却,齐磊也呲牙一,一固雪小牙,“董爷爷”
“怎了?”
“您事”
“!”
“刚才拉风?”
董北国皱眉,倒霉孩,扯哪了?
过,还回了一,“威风!”
评价还肯,确实威风。
齐磊,“吓您没?”
“”
齐磊,“您”扫一圈背锅爷爷,“您岁数,听脏还太。”
“都没吓更吓”
“混玩意!”董北国急了,“跟谁话呢!”
齐磊赶安抚,“,错了!过,就意思。”
噗!!!
面有住了。
吧,话声音,毕竟屋里,面都听得见。
伙其实憋半了,一老一,跟声似,太乐了。
董北国回,“!?讨论学术!”
伙吱声了。
齐磊还没完呢,“您都没吓,一堆老家也没吓。”
噗!!
回董北国了,面一群脸黑,小崽,真话!
齐磊脆压声了,“反正就意思!”
“都吓,就吓了?”
“”
董北国懵了,“还怎?”
“还真吓没怎?”
齐磊冷,“没,得记一辈!”
“您还真当没事闲,打脸就完事了?”
“太小了吧?咱低级吗?”
董北国,“?”
齐磊,“逮蛤蟆攥屎!”
众无抬,齐磊,继续:“就算打脸,也得打级,打有意思,打完还得抠来斤!”
挑了挑眉,脸恶趣味,“稳当,有意思得哦。”
里一攥一案给董北国,“吧!”
董北国有懵,低一:
【实验教学】鹰规划。
齐磊,“用经济学理论推导网络代传播学方,终究推导!”
“预研!”
“预研就得有预研样,起码得有验证理论实验场。”
回光董北国,众面面觑,廖凡义急:
“怎预研?”
齐磊,“培养一批有超代思维、锐嗅觉,经领先互联网发展尖师!”
“其包括理论研究、实际作、模式创、媒从业者等等,各方面超前才!”
齐磊扫视众,“反了,先拿理论,完善实验教学。”
“,完全反过来!”
“现网络规模虽然,完全借此孵化一批网络达,让网络前沿。”
“然,通过反映来现象,理论研究!”
众,,有没太。
齐磊,“吧!北广,培养包括网红网络才!”
“甚,现事,有一原因,预防西方化借网络渗透化。为抢占先机呢?”
“为先化反攻呢?”
“培养一批,了解网络,甚了解国化、西方化涵才!”
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