转一周过了。又了周，期一样，课没久就脱一丝挂，小陈样所有放了包里，过次提前拿了乐瓶叫。然叫和平一样课。一等待纸条给。却迟迟动。住了。递了张纸条写：现哪里了没回答。

    一雾，难课吗快课间休息了。小陈终示了。叫钻桌底。照了，就算也，见得叫一样坐吧。则理东西放包里，然包放了包里，包00挎包，放东西。始终没搞葫芦里卖药。一课间休息了。叫来2学和聊，脚停摇摆。次踢了。故意，也期待样待。一学哪里了小陈贴耳朵了句悄悄话。

    里一惊，桌底告诉吧。就始课了。听见小陈了句就拜托了，然就起了。课也没回来。

    老师继续始讲课了，怀无数疑惑桌面究竟。肯定转移其位置了。媒教室课桌来。无法见底里。无奈蹲，没有了小陈掩护。坐位置危险。无意，见椅有张纸条。象抓救稻草一样打一。原来和学和准备逃课玩，经了，也。包拜托2学一。j叫课就放桌，回来拿。虽然2学回来拿包，纸条写叫拿包。

    呵呵，挑战来了，首先，2学坐哪里，需一一位置找过来。其次，课老师灯打。且都带耳麦了。稍微一声响都引注意。移动没容易了。最关键，老师课有20钟答疑间，就锁门离。媒教室由都电脑设备。门反锁，有老师才有钥匙。也就20钟没找服穿。就给锁里面了。况确让觉得非常刺激。从来没尝试过。有灯光状态和黑暗状态语。且，次制，虽然理愿。经没何退路了。为了课让离发现，从位置了最j排当课桌蜷缩。节课漫，象世纪。课次有念，都给克制了。怕一旦厥了，里呆3了。终课了，教室变嘈杂，灯也了。

    随间推移，安静了。有老师和学讨论题目声音了，差该动了，爬了靠窗廊，灯通教室里有女爬显，靠窗廊老师黑板写解题步骤，其2学则盯黑板，一回，就容易给发现，无奈，从j排爬了靠门廊，一排一排前爬i、h、g、f、e、了d排，老师和学声音越来越近了。移动靠门黑板，或者其有1离教室。