「例17.5公，17公準确，0.5公则估计，从里还得拿来量测最小单位公。」老师电板画一最小单位公尺，然摆一支笔，应该藉由笔介1718公间状况估计─既尊测量，又追求準确程度，所才需加估计概念。

    惜老师汤宸玮和陈昱豪接近闹场作，来教学经验就略有足张过度，笔摆和画来尺一较，就刚刚17.5公。

    「老师，没关係，度差就17.5公，！」坐隔黄若立站了起来，伸便往裏掏！

    靠！坐旁家伙突然掏枪动作，老师，就算也吓得所措，见李桦老师冲了过来，一往黄若立拍。

    「卡」一声，一持乐塑胶玩偶掉断成节，原来黄若立掏枪，拿袋模型玩偶，估计摔坏玩偶确实1718公左右。

    「呜，老师，积积乐队公仔摔坏了。」黄若立怅然若失捡起积积乐队玩偶，听玩偶港政府合政策推积基代言，都怪黄若立讲清楚，幺17.5公，才害得李桦老师失态打坏积积公仔。

    「学，起，老师…」李桦老师一所措，也节课就成样，连续误解学，成绩更烂得无法拿来见，尤其黄若立刚刚小考竟考了0，一副喜憨还笨蠢样，却掏随携带玩，老师忙，却反被误打坏，丽善良轻女老师集，难过得红了眶。

    「老师，没关係，还有另一积积。」完黄若立又伸往另一袋摸。

    「，次就积积拿来摆，老师误了。」李桦老师勉挤微，起来梨一枝带雨，又带。

    「，家发现度介1718公间，用来测量尺準确度有公单位，也许某起来觉得17公一，另一测量却觉得18公一，为了尊测量者且一併为参考，所加了估计值概念称为17.5公…」

    「呀！」老师转过电板，才发现黄若立课桌搬电板旁，站了，脱努力，让度和电板尺切齐，证老确实有17.5公左右，简阿里山！刚刚顾欣赏老师丽，一现才发现学竟然拿积积乐队，掏真！