实。」黄若立然让实际庞然穿透老师「镜面」，

    老师倍焦距外，也就附近呈现放！

    「老师意思，快！」李祯真老师挣扎晃动发，黄若

    立也真乖乖就退了一来。

    正当松了一，庆幸老师还被一就结束场闹剧，黄若立

    冷防又往前了一！也就还没老师外，又往

    前了一，伴随老师频率闷哼，黄若立先为：「位置

    吗，样了吧？」

    老师一猛摇，也、急，还怕被黄若立失

    态，赶推黄若立半，红脸：「，快！」

    「又喔？」黄若立半猛力，脸却装作「实验」错

    了，所调整位置模样，等老师，顾背：「倍焦距外，

    缩小倒立实；焦距倍焦距间，放倒立实…没错。」却老实客

    一前一老师，故意误解老师意思，丝毫没有停来

    意思。

    「，！」老师咬嘴，有反抗，有则无法应，承受

    黄若立横冲撞，住发「呃、呃」闷哼。

    「咦？倍焦距外放倒立实？」黄若立退了来，狐疑

    停动作。

    「，缩小。」老师概害怕黄若立容易学了又前功尽弃，竟

    然主动合夹黄若立光溜溜。

    「就嘛。」接黄若立又往前一：「一倍倍焦距间？」

    脸得意。

    「放！」老师次抗拒，主动张了老，让黄若立

    一倍倍焦距间，成倍焦距外；也就黄若立小腹离老师

    愈近，位置变得离老师愈远，此脱离了挤压，

    了，反积放！

    一来一往，变得老师主动让黄若立动作，透过黄若

    立老师小被撑得，和黄若立结合方颜也从粉红充血

    红，简刀割，尤其当老师嘴里抗拒声音愈来愈模糊，剩「哈

    …哈…」息声。

    唯一欣，因为一讨论倍焦距、一倍倍焦距附近，黄若

    立就真控制幅度，并没有接最，坏老师小，

    过也因为样老师才疏於防备，为学真学，由超尺

    寸。