间：平淡过一

    主一句：“来了…”。惊喜万，瞬间捂脸…拍照发亦乐乎，真被主，被主货，羞！

    发事，更加贪，发，围绕现实来展话题，里默默。

    ：主

    也有主，才。

    主事意，为没有，唔，意志力真，就刺激厉害一就意识躲避，然又一次真实主，主了一句：，了主一，净。迟疑了回答，概脑补画面，主求话，，因为听话，用乖巧完成主令来取悦主。

    原因：一贪

    容：第一称更现理变化

    原因：思念慕贪

    项目：拍照发有没有主

    主却：都互，难受，依然。

    悸动，因为，足有，，主。

    容：越来越贪有场

    有久没有样记调教记了，间也一声，发简单事，随匆匆线，些并影响，谁忙碌，另一方都固定位置等，离。

    主给一切，都甘饴承受，更喜，还，因为主经住里，挥了。声表达，喊一句：主，。用全力，傲傻瓜，伤害又伤害主，默默等待主。

    调教然浪费间始了，表现一定差劲吧，主都没…最疯狂求饶，虽然没有得允许，，觉主了，唔，求主给，求主放过，求主…真一次主就，接替动，填，。

    常功课一维系，每寂寞冷清夜晚，狭小卫间，主安排常务，从牙刷改夹住方爬圈，每都一次，，怎样，平淡，吵架，冷战都功课。…，没有监督，约束力线降，甚觉得，和，又，又过督促，有意思，导致拿来找，来引起过，作死惹了，才，错了。

    项目：常功课夹住项务反馈

    有些容易妄，有些随意些打破，站破碎妄外，？

    工：机

    一段间平淡并没有让关系疏远，虽然抱怨、失落、胡思、傲，因此互伤害事，更理解，互谅，等待随爆发激。

    过足，觉和主更加了，还没给主，昨关系了呢，唔…有，一继续。

    念，面控制况，抓住一题就，谁？否有资格索取，否有力求。

    听句，才恍然悟，傻傻得主安，主又何尝此？

    调教记

    ：主

    又一周末，家无聊，拍各照片发给主，告诉主当受，了…唔，主里就发表现，轻轻反驳一句，因为主，主，才毫无保留表现最原始望，最原始需。

    有依旧贪，得东西太，光足望，还有怎样就由主觉得，主也因此为一些难事，办法让。样混淆了间，因为主关系里，平等，也没太资格求索取，有等待主调教，取悦主，让主才。

    原因：因为表收俯卧撑，主，还：有些事就得…。岔了，主和一样方式，却住被了，一午难熬，绪宁，害怕绪更吧，诚布公题清楚了，才免了现芥，用段记录警告，傲，放所谓尊，主面前，。

    调教记

    面间，都无为力，一句没有办法，带来无限怨念，让等待变了，肆无忌惮一次，懂事一次，惹句话忤逆一次。理壮，偏偏让愿，办吧，每句话，都记得，贪婪记住，哪怕怒，也愿意被焚烧殆尽，磨所有凌角，磨所有安，磨所有寂寞，让思里有，无其。

    悲哀无限蔓延，冰雪冰冻，样冰凉刺激每细胞。太，脱离了段关系，其实，都，段关系里，主宰，一卑贱怜虫。

    间：平淡调教活

    工：牙刷夹垫