然则更怕，第一次，次。都未发前，一风正劲敢仅仅晦涩暗示话，此刻就也懒得掩饰。假若其班课代表来办公室抱作业话，就也无法避免了。

    一切一切都让由得产一呕吐反应，恼怒得浑发抖。

    学嘲、班主劈盖脸咒骂和猥亵未遂，似乎都言犹耳，每一瞬息都前一次更加黯然，眉锁，一没来由烦躁使用力掐住背肤。痛顷刻袭全，才及止损般停。

    尽现所有事都使此失望，没有退路。

    为了难受，一段间都骗，骗痛苦获得幸福前奏。了，经差习惯，或者麻木，秉持拿保送资格考学动力踽踽独。

    怎轻易实现呢？随间推移，变故越来越，让许设都被残颠覆了。现，快彻底所措了。

    魏徕了一，暂愿些琐事，得更快了。

    厕所隔间里，住掏一柄随携带工刀，尽买初衷为了等群真急了，给颜，终一次也没用，实惜；或者，现前次样，太难过了便住伤害藉。

    里刀片，即毫无惧意起袖，将锐利面落左腕，面依稀视累累细痕，甚还有些方才见结痂，显然第一次。

    一又一割动，伤痕添伤，血也停跟。程度客观来，怎样都威胁，有寸，。

    血仿佛血，一切淤积痛楚源，肤撕裂使些痛苦洪决堤，得释放，然便意识短暂被麻痹，一次次颤栗呼无声翕动，：

    痛。

    快乐。

    从始，魏徕产了偏激且难抑望，未尝被所察觉。

    诚然清楚幼稚纪没有过，因为小孩单纯思让一切为都猜极了；就青期某瞬间罢。

    恋痛，却非连痛苦也一并喜，独享受痛苦带来刺激，每当痛觉弥漫全，就提还没有死，活、应当赓续挣扎清。痛特，因此包括被恶意伤害所导致。所每当受莫打击，就需快来给予活力。

    初衷，也许脑，让承受负荷太运作，就将痛苦合理化了。样吧？

    魏徕童，起数龄，一也算得幸福，奈何青期也一般来得更快更严峻，迫使还往小活。

    还没有被欺凌过，都一罢了，通怎呢？最就空似活了。

    腕阵阵钝痛遍及全，致使额冷汗、牙齿发颤，和肌肤透起病态苍等并发效应一显现，魏徕却平静了，显转。

    料放松来，准备盥洗池清洗些痕迹，回课，却被旁一陌脆声呵得怔住，也了一拍，次慌起来。