“录些就差了，先叫过来小孩全，院和工作员全都叫过来，孤院里所有都控制住。录拿给省办公室，接来就事了，等派过来接就撤了。”

    “小孩，，检报告给，其给拿，，就领养了，跟事没有关系，录过前，画面全截掉，了吗？”

    “，爷。”

    事代完，虞鸢又亲给省打了电话，然牵了车。

    熟悉环境，有张，挪了挪贴近虞鸢，抓放。

    虞鸢抓，检报告摆，一翻。

    有被常反复殴打痕迹，来健康，没有疾病，智商正常，语言和反应力有题疑似环境或理原因，需更一步关检查才得结论，没有被侵过痕迹，都发育良，受，也让怀。

    真争。虞鸢完报告也松了，转，“检合格，真。”

    “！”瞬间，奋，“真？”

    虞鸢夸，“，特，太争了宝贝。”

    “！！！”脸又泛起了红，“、宝贝？！”

    虞鸢抿抿嘴，反省冲动脱“宝贝”，还没有建立关系，样用词太尊了。

    转移话题，检报告拿起来，给，“检结，建康，回伤养一养就了，伤痕间有久了，掉话术。”

    懂面字，“？…………”

    虞鸢解释：“午医院让医检查了？。”

    ：“！！！医，一，、医……有怕……”

    其孩都医院里医统一检查，检查虞鸢医团队，借了医院方和带所有小孩一起检查借。

    小孩检查，跟一起接受公共医院医检，毕竟实太罕见，保密需也倾让医来，所才医围一，加跟真结婚一起，关发育、养护和育，都得由来负责，所一始就一起过来真检查一遍。

    虞鸢摸摸安抚，“……也许经常给检查，怕，伤害，见了就了。”

    乖乖，“，怕。”

    虞鸢里检报告，又起了，邀功似凑过，“怕，医院里，怕，勇敢！听话，听话，乖，医，就，乖！喜！”

    虞鸢被句理壮“喜”给逗了，终放矜持，愿意合一句：“，喜。”