汪琳单独练习,了间雕琢细节、复片段,彼此都意。偶尔,一些ch0u象概念难用解释清楚,常馁,极低又来捣,一度练哭。汪琳似乎b前面次练习更有耐,偷偷,些小卡片和纸条功效。
晓得怎麽回家。
吴老师和过,汪琳附近级学;目前还未过穿学校制服,打扮也完全,现竟ch0u起菸来……呆了,「良nv」字莫潜脑,摇了摇甩掉,愿轻易评断汪琳麽样。外表并一一切。更何况,当和汪琳合奏,有专注沉静质。音乐传递外貌截然讯息。觉得,一何待乐、何呈现乐曲,反应质。
并望立刻就和汪琳成为朋友,也了理理准备。
,窜菸越来越远,见了,才迈步伐。
升c小调乐曲耳散,佛瑞作品编号八,八首短曲。
卡顿,琴声、jg确示范打破沉默,让渐渐够理解些容易乐句呈现。试弹一遍确後,就用简单图样或字记谱。
假午,沿海小镇闹,尤其转yan书屋宁静小巷前经主街。从外袋拿耳机,隔摊贩吆喝、闲谈。整张脸藏围巾後,却太阻挡空sh冷及各式味,於加快步伐。
後来,敢回书屋,即使念秀霞nn。
午休间琴房特安静。
练习结束,老师留来检查锁,於先和汪琳一起搭电梯楼,途没有话。
挑了一张浅蓝se卡片,拉笔袋找支有写东西才拿来用钢珠笔。岁,爸爸送给,还书屋里和秀霞nn一起挑。
现,经汪琳练习严肃表作、觉得弹得。因为,非常真待曲、努力理解作曲家意图缘故。也令,汪琳带有距离冷漠外表,其实有灵魂。技巧丰富音乐x,令羡慕。
反覆犹豫许久,用掉了张卡片写过,垃圾桶里摺丢掉卡片有疼,便告诉,最後一次尝试了。
然,一鲁举动、镜男表,就连带起遭遇一切——学话、浸泡雨里鞋袜,还有被买《异乡》……
没有,汪琳竟停步。没有转过,夹菸朝晃了晃,便继续了回家路途。
平常够听隔间琴房传来声音;,有一来练习。
平,字歪扭袋里动纠结成一团耳机;一旦用了喜笔,还够稍微救回难读字迹。
「起,差让店里书受伤,还没有跟您歉就跑了。後更小。祝您有一。」将最後一句话写完,摺了一小封,卡片装,用珍藏小鸭贴纸封起来。喜贴纸,面亮粉洒得刚刚,刺,就支笔一样,都才舍得用。
打书桌ch0u屉,令安木就窜鼻腔里。拿起装颜六se小卡片透塑胶盒,受盒面突起厂商英称、用没有剩甲轻轻刮过,「喀喀」声音一方形小刮葫,「喀喀」使嘴角扬。玩了一阵,才猛然起正事。
没有注意间。等写、整顿门,经一小後了。
「汪琳,掰掰!」鼓起勇,朝背影喊。
窄小电梯里,汪琳飘来淡雅樱。让有惊讶,毕竟,仍旧一黑黑k,有秘、有酷样,实难和樱甜味联一起。
笔尖卡片,发了小小声音,始写——「yan书屋您」,九字後,停笔,脑袋里有各式各样疑惑。空转了版,担够礼貌,或者,太过礼貌。起妈妈曾提过,太过客,反让……
样回圈持续了,终於受了责绪、受了麽都见秀霞nn容。须歉,才让底断责备声音安静来、才有办法回书屋找秀霞nn。
接来间,又合奏了次。吴老师让暂停,提供建议导。
楼动门启,汪琳率先了,从外袋拿菸盒打机,燃一支菸。
从谱里抬起,正又汪琳。觉得,似乎柔和了许,甚带了讶异赞许;些绪一闪过,无法确。过,汪琳放目光,仍然让放了一些。
过,样也。毕竟有因为偷听演奏。掀防尘布,调整谱架和椅。家里有一台立式钢琴,所非常珍惜校练琴间。台zirann角钢琴,拥有温和、雾音se,就一丝丝浅淡光线穿透有漂亮朵样式玻璃,让平静。。谱里夹用彩虹笔画得笔记,集结前次汪琳练习,及後来听了版录音後整理来。将笔记纸搁一旁,起了一次吴老师和汪琳来练习,演奏厅一声便借钥匙,於又独和汪琳见面练了次。
所,并害怕汪琳。
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