尤司提回当初se裘老师教导,将转化为语言,疾徐。
「虽然没有办法见风,却觉风动吧?力也一样,见,就t动,觉,就一步控制,利用全小小孔释放力,布力互作用,成功作用,就使各法。」
菲莉珍举起。「麽力觉起来怎麽样?吗?痛吗?怎麽觉,又怎麽控制?难朝t里面?还,t里面?」
「……」
怎麽,又还没有成功受过力——为学习了前辈,尤司提事实,se裘老师投求救。
「随使用法次数变,t力量也逐渐增加。」老师缓缓。「才刚学习,t力量当稀,约就杯茶一样吧。」
老师杯。一起探观,却经一滴剩茶。
「咦!意思t里面就没有力吗?」菲莉珍惊慌。
「。仔细,就算起来茶都被喝完了,杯侧面和底依然残留当细小珠。就还没有使用过力,当起堆角落,使动起来也须当费。」
se裘老师将杯,轻轻摇晃茶杯,过了许久,才终於有一滴细小珠从杯落桌面。
「原来此!」
菲莉珍从座位起,始挥舞肢蹦蹦,还摇晃脑,活疯癫症病。
尤司提摀嘴,住声,为了转移注意力老师发。
「就算样也没用吧?毕竟力并非真。」
「也见得,全掌控度越、越识t,就越有掌握力。」
「?」
se裘老师眯眯,尤司提实句话玩。
「过,有更法够增控制力技巧。」
否刻意为,老师过了许久才此补充。
「、麽!」菲莉珍坐回位,整吁吁。
老师将视线移尤司提。於尤司提回答。
「坐原放松全,闭,净空思绪,切断视觉、听觉、嗅觉觉,专往t寻找,力就一光芒一样回应。」
菲莉珍一听,立刻一反常态,正襟危坐,闭,一动也动,有眉间皱褶显示没有睡。
尤司提了秒,住凑se裘老师耳提。
「应该为了让小孩安静来词吧?」
「怎麽呢,确实寻找力有效步骤。过,小孩来确实b较困难呢。」
一转维持安静秒,便垮肩膀,嘟起嘴菲莉珍。
「麽都没有嘛!难喔!」
当然难了,学了。尤司提,换闭。
全轻轻靠椅,用力。耳朵听菲莉珍座位扭动声音、炉劈啪声、街谈话声。鼻意家惯了木、木炭味。全就存似,觉服布料材质、搁、袋量。
和周遭环境为一t,往所见、所存都暂忽略,让平无法察觉、隐藏东西浮现。就t,当接近,光芒一般……没错,就前所见,代表类希望光——
「!」
希望大家下载本站的app,这样就可以永久访问本站,app没有广告!阅读方便
后期会推出留言功能,你们提交你们喜欢的小说,我来购买发布到本app上
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的