「全混一起话资讯太混杂了，还b较。」

    从里始有伤亡现了，书图画里，一位面nv巫将鸢尾给一发nv孩景。

    「麽？」

    奇最旺盛，跑了绿se园。

    ，从起都迷失梦境。

    tj简单完後，接底句话：

    家来乌托後，经过了半。家都当非常无趣。

    守护者，加後，一始有六。

    俩没有继续执刚才，tp也提起了jg：

    结反脸敢置反，难都东西吗？有需麽惊讶吗？

    「呃——因为前过一推理，里面确实用童谣来暗示了应後来si法过也，接剧来当作现状理确妥当先裁了。」

    「从後续句话来推论话，盒确实蛮潘朵拉盒。」

    「居然没听过？」

    ，确实，太绿se，绿se、j、叶，怎麽用绿se来形容园呢？

    「後还理解为麽狼杀线索也从里面找？共有六，里面现角se有六位，太跟现场游戏有关联才。」

    「欸觉觉得所谓潘朵拉盒？」

    某，其一柜里发现了一黑se方盒。

    「原来样。」

    於，也无法回复ren。

    「绿se园真奇怪？」

    照tp也记录了来，接面段落：

    「梦境跟後面回复ren描述也让意，尤其後者先纪录来，等等。」

    「样，推理难度太，建议一次先针一主题讨论就。」

    线索还够，先乌托关键字记录笔记後，便继续：

    了：

    tp便拿笔记面画了树状图，跟tj则先往：

    「潘朵拉盒，希腊话，装了一切幸事盒，宙斯盒给潘朵拉保，并求绝打，潘朵拉最後敌诱惑，依旧盒打，於里面东西就样飞了世界各、带来了各式各样灾祸。」

    将注意力放回了翻译表，读了一次篇故事，次一故事容一推理。

    tp刚刚讲完，便立刻关键字先记录笔记，过，tj：

    正因为盒，引发了後续惨剧接连发，确就话故事里提一样，後，灾祸便断降临。

    「乌托。」

    「，先来整理一里面有资讯，来推理吧。」

    解：

    剩守护者还有。

    「没猜错话，线索应该都包篇故事里面吧？」

    接过一瞬间，彷佛觉x顿变得空。

    记得乌托意思一理国度，一让所有都意、幸福社，存於理世界。

    「守护者有特殊意义，先记来吧。」

    里见了面nv巫，起来一脸愉快，se鸢尾递给了。

    tp。

    tp，皱起眉，随後：

    特使用词，意味麽呢？

    「职业或称号一类吧记得後续剧样来，解释似乎都通，画树状图了。」

    既动弹也无法声，永远梦家见。

    「为一定有特殊义，然为麽照cha图所画一样，称为nv，或用其b较观法来称？」

    急忙挥挥安抚：

    tj则接续了讨论：

    「呃需步也没关系。」

    「一般来，朵绿se吧？」