“提了一，安苏，连也无法现。奢求其有老朋友保持友善。就让独寻找受主脑控制夺存方式。”

    “来终理解了。”主了一。

    “还没有过成为夺，何其？”

    “经意识一存段，观念发了变化，过够理解，有切受过才够选择，为。”

    “喜听聊经历，翱翔空，过费陆一方。夺份让前样由冒险，冒险渴望一既往。注意力从医治转移讨论次冒险间、选择。思维和前更加锐，掌控力更位，正告诉，享受化。假愿意，也乐意享转化变化。用夺巢，或者夺巢前，凡和沟通一，告诉更有用避险息。停留肤浅表面识，一夺正成型，须予消灭。连，曾经最亲密朋友都无法容存。”

    塔夫确，主悉法，用通过语言便脑海一闪过念。思维无需通过语言沟通便方些。因为蝌蚪，因为都类，似乎也夺一。

    消灭了主脑，博德门恢复平静繁荣。，塔夫一跟随主，学习何一夺。夺被世俗社接纳，群居夺受主脑控制。游离夺群和城市社外。主，塔夫来让形单影，有了真正意义盟友陪伴。

    “斯特梅事？”

    塔夫顾回答：“询，因为答案。”

    塔夫安夺份带来负面影响没，单就社言。实际也清楚，所有类，矮，灵，提夫林都排斥夺。作为夺，经失了原面貌由。

    作为夺最存方式，就主控制斯特梅样，控制一类为所用。被控制影响力越，力越越用。

    “仅没有，也没有答案一些题。还识博得安吗？，继续保留博得安和方式。用伪装术改变一外形，恢复一，前得更。也当另一，弱小、正成，需作为伴、盟友。需吗？并没有过些！！每次和见面，闷闷乐，忧忡忡，夺，还一夺转变。短暂憎过，转投寻找医治方法。此逃避事实，间回前，博得安回忆永远定格过。安苏，为惜，放弃了了解机，愿意发挥项和优势助理清现状。”

    安苏死了，困扰主一难题有了答案，作为博得安延续，还汲取博得安思来独立。杀死安苏计划实验，计划，全程理思维支，冷静策划杀死安苏每步骤，亲目睹安苏死亡，。

    还有话安苏，关真实，顺从博得安格记忆和安苏。面活安苏，隐藏起一避免招来安苏反，现用了。

    “，被转化段样没有教些。”

    “假够接受化，安苏，来选择。有持和念，即使从旁观者角度也为执所折服。样，有持和底线，活，脑够思考，够活动，有因素妨碍实现活目标，将扫清障碍。该威胁。”

    塔夫有了更加冒险念，尝试侵主思维。也了。一些画面涌脑海，女，尖叫，一些斯特梅关片段，用类绪来描述，应该令畏惧。确属主记忆。觉，塔夫习惯了夺思维方式。

    博得安还将继续被世传颂，安苏也将作为博得安友被世铭记。将夺姿态继续冒险，书写故事。

    “过，还选择继续医治条路越越远，停否现，，安苏，告诉过。安苏，活回避了一些话题，和聊聊。”望安苏庞尸，尸依然蕴藏量，安苏灵魂也未熄灭。假，安苏或许还恢复残留记忆。过现，安苏无法回应，所话就当安苏够听。

    些，塔夫使用最法术伪装术，混迹群备法术。避拥有阶察术法师，平民，数都安全。有识破了伪装术，了击或者溜吉。