欢迎光临妈祖四课!(第一部) - —01—

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    有工作,没有玩乐,快让jack变笨了。

    ??

    景让涌现跟当幕一样恐惧,电脑椅发转动声音,约莫转了背後凝视目光,视线彷佛有量似。h奇楠有gu莫压迫让觉得为。x1了,拿起一叠纸。

    吗?没单位就该jg简,有?」

    「全盘照,最後变成麽样?」

    「……东区聚集所有cha0和力?」

    「西区呢?西区麽都没有,变成一片荒。」:「现有架构,东区有cha0、西区有仰,平衡。损有余足就法则一,规划方式却违背。」

    「此真变成样,也没办法。」h奇楠:「被裁掉,充斥事吗?」

    「懂吗!」

    法则一:损有余足。

    法则:众有灵力。

    法则:一群一起灵力力。

    法则後,智慧表,表发了光源,某面斑驳现了投影,光线,勉。画面现了张台湾形状,渐渐现了颜se布,原来度图。呈现数据聚集及变化趋势度图有清楚易懂优势。

    「麽!」h奇楠脸se一震惊

    「吧,都还没话,吃惊麽?莫非题了吗?」

    「??惊讶表竟然还投影。」

    给了一记,继续解释

    「左侧台湾目前布,课室现存据,右张则凶灵和布状况,由灰绿、红反映聚集密度逐渐提。」

    h奇楠一张度极度集和西图片,台湾布,东非常稀疏,抵全灰se,六都则红得显,t、血ye,麽六都就;事实跟h奇楠曾一张发票数据绘制消费似。

    张图度略为平均一些,虽然仍北西南为主,度更往外扩散一些,致於各区域没有太差异,起来课室现存据都市和荒枢纽,衔接了端。

    视线来最右张图,度则集和东央山脉为,随意散落侧,形成一条跟山脊红线。

    「若照规划方式都市更後,偏僻、荒无课室将被裁掉,数课室设置区;注意,现世并未跟一起搬迁,者,因应状况,凶灵和然也改变。接集各课统计力所绘制预测变化——」

    h奇楠间和右张图变化,首先,位於荒课室据消失了,迁移,因得跟左布没有太差异,也就课室据因应密度设。

    然,右张图变化则令怵目惊

    h奇楠倒ch0u了一

    「??」

    最一条山脊线扩散,随课室逐渐靠拢,凶灵和也逐步占领了整和南,接连西沿海带也充斥小小,整台湾圆圈乾净——所位置正六都完全合,除此外全一片密密麻麻h绿se。


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