间快就了隔，昨河回家里後，一样始书籍，发现速度变快一些，也没麽吃力了，或许经过启迪术关系吧，因此河决定利用间补充家里识，於t训练，最近也先暂停一，等熟悉学堂活後，来安排。

    学第一河父亲并没有计画陪河，或许真忙碌吧，来河也打算学堂，所没有放，昨回来，河就经路线记住，当然没有题，母亲觉得，学第一，父母都陪孩，因此葳也当持陪河前学堂。

    快就抵达学堂，周围都没有麽，才意识「难成昨有一报学堂？」河经意话了来，快也有一声音回复。

    「呀，有一位小朋友报，过用太担，还努力教导」听声音，河快就来，昨蓝清老师。

    「河吧，来吧，没有麽复杂学续，也没有太书籍，先来教一些有趣一容吧」蓝清。

    「现级学徒，怎麽提升一级学徒吗？应该，所就继续了，刚始还无法接法，即便有启迪术，一保护和成，并接让法，首先需学冥，受空间jg灵，jg灵则周围空量称呼，jg灵视，运用jg力受，些应该容易理解吧？过没关系，主就学冥，间，当也加字学习，学习，学堂一，一定晋级为一级学徒！」蓝清老师似乎喜答，当然河听也够理解，因此也没有用回答打断老师话，讶异需费麽间才晋级。

    -隔-

    岁话：

    里真动呀

    河法涯始了

    份预计有一段间才场

    後面解释，请用担，没有遗忘

    似乎河惊讶，蓝清老师解释「河，觉得间，其实需一才晋级，晋级後，学堂於级晋级助，难协助学突破级，过用担，关於识方面，後就」河表示理解，也没有询麽，或许担太，反被反推敲秘密

    「麽河，跟老师过来」蓝清老师一一学堂另外一旁房间，房间似乎b次启迪小房间来了，间悬吊一颗小，晶般品，因为房间算亮，晶蓝se，跟蓝光老师步伐来晶某一侧，晶颜se居然变成灰se，让河了一注意。