

样
反映,李唐
里

群被叫
学霸
显然
迎
。

,也
迎合
。
因为

周旋久,宁
。

讲台,李唐

扫视了
面
学,最



,用富有磁
声音
:“各位
学
,
叫李唐,李
李,唐朝
唐。
18岁,
一
转校
,
没有
特

趣
,
格
话,
接
就
,谢谢。”
完谢谢
,李唐
急识

敬礼,意识


,换为鞠躬

台
。

,
面
学
掌声
刚才
了,
还
较稀拉。
听
李唐
完
,林秋秋
了讲台。
:“
学
,现

班
经有


了,李唐来了就
了一
。所
,
决定李唐先

班试读一
,第一次
考
,





级前
,
就
其
班。


了前
,
班最
一
学就
离

班。所
学
,

一定
握住了,
然有

就



班了。”
林秋秋还
特让李唐考前

意见,
李唐也
意了。并且林秋秋
一招
一举
得,因为
怎
样,受益
都
。
听完林秋秋
话
,
贝有
急了。
因为
17班虽然符合李唐当
给
爸提
条
,
学校也有更
班级,

给
光耀
,才让李唐来
教
班。所
听完林秋秋
条
,
就
担
。
来课
,

找林秋秋
一
了。

,林秋秋当
全班
面,
李唐
。
“李唐,
答应
条
吗?”
“
答应。”
顿
班里一片哗然。
让


班
验一
,
就偷
乐吧。
“

条





考
考
级第一,
考
了,

离
。”

,
面
话声更
了。

贝,更
惊呆了。
李唐,


被林秋秋
话吓
了,脑
给吓坏了。
贝
里
解

。

面
学
,都
为李唐
装叉,都
议论纷纷。


面
些声音,李唐
解释,也
解释。
“
,
就遵照李
学提
来
条
。”
家共
监督,
求履
承诺。”林秋秋听
李唐
一次
定

求便
。
完
,林秋秋便
了讲台,
学
依然
讨论
。
林秋秋
来
便
李唐
:“
先
坐
面
空位
吧,
给
办理
续。”
“
,
谢谢林老师了。”
完,李唐就背
书包,

朝

座位
。
李唐被安排
位置,就
教室
最
排。

位置,就
风迷万千学

仙位置。坐

位置
,
恶
就
,
李唐,
一次回来了。
等林秋秋
,
贝又
始
课了。
现
李唐

学了,所
还没有教材。

贝现
正
语

修
,
李唐现
带了笔记
和笔,所
基
都
黑板。
且听

真,偶尔遇

还
记
来。

贝虽然
课,
一
关注
李唐。
小
课倒

真,

一
盯


,
有
让


意思了,
来
课
提
一
。
虽然
贝
样
,

也经常
李唐
,所





常
汇
一起。李唐
一动
动

,

贝则
快速
脸转

。
课铃响起
,第一节语
课就结束了。

贝
讲台
整了整
,就朝李唐坐
位置
过
了。
李唐现
则
复习刚刚
课记
笔记,没有注意

贝。

贝
李唐
桌前,就
:“李唐,
跟
过来一
,
有事找
。”
完
,
贝朝
廊

了,李唐听
,放
了笔记
,跟了
。
跟

贝
了外面,
贝就停了
来,转过来
李唐。



贝停了
来,李就唐


:“
老师,
找

事?”
“李唐,刚才为




考
了
级第一就


班
课了?”
“因为
过,
考
了,
就没有待

班
资格。”
“



和林老师斗
?”
“没有,

真
。”
“
随
了,
也






。”
“谢谢
老师了。”
“还有一
题,刚才
课
怎
一
盯

?”
“
还没有教材,所
刚才
课一


黑板。”
“哦,
样
。”
贝现
有一
小尴尬,

快又恢复过来。
“老师还有
事吗?”李唐


贝低

就
。
“没有了,
先回教室吧,准备
课了。”
贝
完
,李唐就转
回
教室里,

贝则
待
了
廊
。
早

节课都
语
课,所
铃响
,
贝又
了教室。
课
,李唐依然盯
黑板
。

贝也
偶尔

面
学
,

次
碰
李唐


没有躲避。
有
还
朝李唐
一
。
一堂课
快就结束了,
贝离
教室前还朝李唐
座位
了一
。



课间,
间
较
。
所
李唐
复习完刚才讲
容
,就打量起教室里
学
来。
发现还有一




,

抬起
,就恢复正常了。

班一
望
,就
女
男
,闲
没事,李唐就数了一
,
一
男
,

女
。



称,极
协调。
现
,有
男
教室里面打闹。
女
,也



围
一起,聊各
八卦。
青


样,
台、
场、
堂、小卖
,还有晚
习前
晚霞。
些无关柴米油盐
光,
轻
里最宏
光。
没
久,
课间
间也
一瞬
逝,李唐
得转过
,换一

笔纪
。
一节课
数学课,李唐还
有
期待
。
过了一
钟,一


镜
青
男
了
来,


等
材,
龄应该
李唐
了
。
了教室
,
就让
学
打
教材,
始
课。
也没有关注过教室里面
否
了一
,所
李唐也



叫

字。
数学老师
接
始讲授



识,所
首先就
讲例题,就
教材
举
例
,由易
难,由浅
。
例

公式逐步推导,一写就
一
黑板。
每一步
来源都有理有据,每一步都符合逻辑。

,就
数学
魅力所
,也
李唐
数学
迷
原因
一。
数学
千
遍,
待数学
初恋。
一节课,李唐听得

迷,
似
痴
醉。
数学课
李唐
沉醉
快就结束了。
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