一讲一展示，一张小纸就教，教第一学。

    “，小兔和小狐狸。”

    。

    更小一折纸拿来递给胡栗和。折一步就教胡栗折一步，尽过程，小兔确胡栗里逐渐成型了。尽太了解为一步一步一模一样事，成还有瑕疵。b兔鼓鼓肚变得b较塌陷，b兔耳朵被折得勉待耳朵里。尽此，也足够了，举兔桌来，翼龙背，霸龙尾。

    疑惑。

    跟b起来笨，都没驯化，折线都没有和线稿完齐。

    折纸ai，一张完整纸被剪就构成一何形状立t。第一次电视折纸表演就觉得厉害极了，动尝试发现折纸艺术依靠空间推演，记忆力用里适合。

    “些短一线叫谷线，需折成小山谷，喏，就样。一虚线叫山线，沿折成小山。样。g箭沿g方留折痕完全折，跨越条线方便面箭让条线间藏起来，藏箭反方，就样。。。。。。”

    小动学教程成群成群叠过，都简单，也用线稿，都记得。

    和胡栗遇，当然记得，记忆力刻就显得格外。

    “欸符号意思？”

    整活动桌被动作品给占领，除了翼龙和霸龙，一切都份。

    “霸龙太难了，第一次折太难了，还折过小兔，也折过小狐狸字一样，b较简单，一定折来。”

    蓝睛蓄了泪，泪掉落乎腐蚀木板。

    鹿狮为，揽羊羊离c作室，饿si了，快带全校最吃东西面前。

    “撑压平。就样。”

    霸龙壮肢和尾都完被t现了，趾和甲也一没，用黑se折纸折，整龙帅呆了。

    设计线稿通过折纸小迷打印机打印折纸背面，递给胡栗，叠吧，都给了。

    璀璨光睛盯，选玩。

    “照叠就叠来，设计。”

    该怎办，敢睛，盯威风翼龙，让现恐龙语安抚。

    “旋转茶杯，经测试过些题了，都准。”

    奥哦，既然答过了怪题了，肯定为了拿先测试。鹿狮为差又没转过弯，来截目前为止，吃课还没有助升智商。

    “面有线，教教该怎叠，拜托拜托。”胡栗盯极简线稿一脸为难。

    “还谢谢？太离谱。”

    “一午。”

    执，执力，智商。样现电视，一般被叫“”。

    等翼龙翅膀都叠细节来了，胡栗才堪堪纸立起来。

    尊努力，甚没有拿一张纸叠。

    识和一样快小学，哦原来过目忘一领。

    胡栗和没带有何偏见有疑惑眸碰，却碰了最害怕遇镜蛇。

    和胡栗坐幼园矮矮活动桌，各忙各活，叠19号作品翼龙，偶尔回答胡栗提疑。

    “全jg准投放给，难没有权和ygsi权吗?”

    “程序了久？”

    羊羊用智障关ai鹿狮为，“就为了保护权，所才设计题。”

    楞了一，奥也折小羊。

    “，更喜坐过山车还旋转茶杯。”

    “怎？教教。”

    第18动设计，小小也觉得意。

    等翼龙终完成了，站桌就飞起来了一样，度甚没有b刚刚忙修整一步超。

    “妈咪和爸b最聪小孩，因为没见过，见过最聪小孩。”

    奥，忘记给解释了，些符号幼园没教。

    胡栗呜咽立刻停了。

    胡栗记记了，始叠频频失忆。

    换se纸给，折小绵羊，甚献宝一样又带叠了羊，有胖胖绵羊，有瘦瘦山羊，有羊有角，有羊没有角。

    刚叠折纸恐龙。

    “接来折小狐狸。”掏样小纸来递给。

    法难落空，常难象有哪些意方。

    “折小羊吗，现折小绵羊，也字一样。”

    翼龙放一旁，请东西递给，一声吭叠了久纸给拆了，拆都没用久。又纸给熨平，甚没怎观察线稿，用了一小就折了刚刚折位置,还给继续叠。

    找有意思事，每让。孩童期为订目标。断成熟，旧目标断被实现，目标断现。动力id换得飞快，万变离其宗，尽力履许承诺——找有意思事，每让。

    “折来。呜呜呜。。。呜呜难。。呜呜。呜呜呜呜。”