「喂,老师校规,懂啦。」
「有麽懂,尝试施展授法,还够清楚?」
「,既然没接受过祝福施展来,稍微装bb划一有麽关系?」
「没听怀尊敬?」晴蹙眉。
「底,因为怀敬就违反校规、甚法师公规定,就诡异吧?」
「就当成国吗?前加坡甚嚼糖呢。」
「……竟无言。吧。」雯淇往後一靠,似就麽被服了。
环境展了。一级法学徒因为尚未领受祝福,课程还学、数学史为主,辅一门法关课程。
一级法关课程「法阵理论实践」,学得从各线条图案基意义学起,了解何组织成有意义法阵。晴为其学有些先备识,法阵科肯定落後,然学第,迎来了第一节法阵课程後,发现全班都一脸懵b。
倒雯淇一副颇有得模样:
「就跟写程式有嘛。」
「麽学过写程式了?」
「国资讯课,老师有教用过scratch,也忘?」
「还真记得了。」
麽,没有机、没有网路、没有辜狗世界,课业碰困难该怎麽呢?
晴盯课,真思索了秒钟。
「……。」抬起,「书……图书馆。」
雯淇愣了愣。
「久没听古老词了。」。
晴国没有图书「馆」,有图书「室」:规模间教室小,里面意思意思摆座书架,书架意思意思摆书。空间都挪读书区使用:用办公室隔板隔排座位,桌放一盏灯,国夜习专用,还得排队抢位。
红木山图书馆虽然,也有层楼,菜鸟达成共识,先参观一遍。
一楼板吊许吊牌,有面写主科科目称,「法阵基础理论实践」也里。窗一排木桌椅,间用薄木板隔,晴印象读书区类似。
楼就没有吊牌了,书柜贴该柜类,晴半半猜「话」、「历史」、「学」等等。窗座位木桌椅沙发,整t氛起来b一楼休闲。
楼转了一圈後,通往楼楼梯。楼,通往楼阶梯前有一排石栅栏,一旁墙有目法阵,图案刻宿舍楼门非常似。法阵旁贴了一张写告示,安静图书馆使用复读笔显然选择。
晴伸右,将背贴了。
没反应。
雯淇法阵旁贴写告示:
「,接受过祝福才楼。」
「怎麽得懂?」
「猜啦,字发音跟祝福一样。」
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