《岁月斑驳的我们》 - 1-4

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    珊立刻顺了话,,佯装忘记,「吼,忘记了。」傻一阵後,伸接过书,「谢谢学。」

    汪浩斯嘴角一扬,护腕轻轻拍了发,暧昧动作惹得

    「书吧,找一讲义。」语末,习室。珊静静习室,抬0刚刚被碰过方,突然有些慌意

    ……廖惠贞跟汪浩斯了,怎麽一廖惠贞单恋。反倒觉得汪浩斯於廖惠贞也非b寻常。

    封简讯容又怎麽回事?意思汪浩斯廖惠贞吗?得其解,觉得事发展捉0,连一理准备间都没有。有些疲累,低《仙nv简讯》书籍。

    书,所讲述却让眸,目转睛

    「跟仙nv许愿,将跟另一拥有遗憾,接收愿望变成许愿共用一t,接收愿望t将si完成愿为止,才起si回未完成愿,都将si亡。」

    ,原来一切都因为廖惠贞许愿所导致特意安排。所变回原样甚来,就廖惠贞完成愿?

    廖惠贞麽?

    还理清思绪,汪浩斯就经捧讲义回来座位。汪浩斯瞧见次用脑袋瓜。

    「怎麽了?怎麽一副愁眉苦脸?」

    珊抬眸,便撞一瞬间,整里都,当脑袋一片空,察觉息扑,发现距离有些太过亲密,往後挪了一,退,脸还带

    绝於耳,默默张嘴呼x1吐缓和

    脸颊,摇摇,「没有,没麽。」接讲义,话题兜讲义

    「咦,学复习讲义吗?记号题吗?」稍稍瞥了一影印讲义,经画颜se记号,汪浩斯颔首,「,等教师导室询老师题。」

    「教师导室?」东西有些陌住一

    「呀,就习室旁门後。」汪浩斯回首才发现习室旁确实有扇门,也见陆陆续续有学从门

    汪浩斯起,「一起吗?」柔和意,睛炯炯有

    炫目容,令迷失後才迟钝。跟教室导室,刚门,正位nv学,讲义,嘴有些容,「老师真怎麽帅呀。」

    老师?珊挑眉,随後牌,「值班老师:然宇。」

    麽?然宇?字,惊慌,然宇吗?还

    「怎麽了?」汪浩斯,侧

    急忙摇,跟导室,原,当熟悉影掠後,惊讶穿休闲服,里正捧古诗书籍,眉和嘴角带浅浅,全然一副老师模样跟记忆完全搭摀嘴,捧腹窃

    吧。fangdang然宇竟然当了老师,且还形象搭老师?

    ,抖颤肩膀压抑住即将迸意。


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