“和历束、平依依班学，又薛晨里补过课。”陈争：“补课期间有没有发过事？历束平依依突然现？或者薛晨提？”

    陈争记得，警方调查平依依际关系，全老师并被盘学，“来怎疏远了？刚才，平依依和历束一阶级，怎玩一起？”

    平依依成绩即便样平班也倒数，每次考试，平依依都痛苦，一哭得通红睛诉苦。

    全老师，当被吓得半死，没有给薛晨过一句话，其补习学也都没有。来起来，责，些参加补习学最清楚，薛晨真给补习，没有过。

    全老师安，“……和历束熟，和平依依关系还。印象，没有跟薛老师补过课，薛老师也没有单独提过。”

    陈争，“平依依吧，当调查报告，家况班较普通？”

    “又来读南溪，了钱送来，过意见吗？钱吗？家就条，穷怪？穷就孩，就盼有息吗？就没息！”

    平依依女缘一，因为格和穿。学校规定学须穿校服，特招却宽容，概觉得搞艺术和育应该更有创造力。平依依穿虽然奇装异服，也让一些女快。

    平依依父母，小正各趣班其代，就普通父母将希望放，希望将来赚钱，每挤工资，送趣班。

    都，画画确实有赋，超过了南溪学特数线。父母喜望外，南溪学，化课搞话，加艺考加，将来也。

    全老师叹了，“学校经算富学了，当确实。班学基都钱来，有历束住墅，也有和平依依样家里一般，父母虚荣，望成龙，打脸充胖送来。瞒，当卑，学都有钱，怎获得助学。敢跟话，吃饭也一，所才和条差平依依关系。”

    陈争耐听全老师普通家孩富学里酸和无助。平依依家里还差一些，父母都普通职员，平依依南溪学，主因为有绘画特。平依依格朗，话事咧咧，和班贵养女玩一块，倒经常和男打篮球。

    全老师目光黯然，陈争责意思。

    平依依噩梦就始了，父母样有追求，喜画画，画画经成了束缚枷锁。找学题，辜负父母“投资”，主观也将成绩提。，迎来有一次次打击，还有父母责，甚耳光和泪。

    全老师起初和平依依没有集，平依依主动找，和朋友。虽然，有女和搭话，还。逐渐熟络起来，有给平依依补习外语和语，其科目也擅，无为力。

    全老师回忆里，平依依事较断女孩，也有功利。平依依找朋友，因为条差，且够助平依依功课。一段间，当平依依发现“价值”有限，便将目光转了其。

    “因为了，就负面绪制造者，，也和更朗朋友。”

    些事平依依都和全老师过，全老师也过成绩等懦弱女孩，除了倾听，都。

    陈争将全老师和龚校话放一起，从都薛晨，理解来为，即便薛晨罪板钉钉事，也意识为辩解，回忆。