&esp;&esp;
唐
国库收

何级增加,国库殷实,许
事就
方便
了。
&esp;&esp;
一群亲
臣
支持
,陈易
主政


,
经制定
一系列普及教育
政策了,虽然没办法普及全民教育,
一定
龄
童
半
学


还
有
。
&esp;&esp;随
经济规模
扩
,国家赋税收
增
,
教育方面
投
也
始
幅度
增加,陈易态,



,
让



六
适龄
童
学,因此
也一力促成了每县一所官办学校
建立。
&esp;&esp;每
县一所官办学校还
远远

足所需,还需
一步扩建,许
富裕

经有
所甚
更
学校建立起来。学校建立
了,教师
数量也
须
增加,其

设施
书
等缺
也
难题,印刷技术
改
,降低书
成

须


,
过一切都
间来解决。
&esp;&esp;陈易
,教育方面
事



解决,
朝廷足够
视。
&esp;&esp;
支撑陈易
诸
改革,并
费
投
事
最
基础,就
唐农业
连
丰收。
&esp;&esp;民
为
,
亘古
变
真理。
&esp;&esp;粮
题
何朝代都最难解决,也
最需
解决
一
事。
&esp;&esp;陈易
农事
视
刚刚得武则
用
就
始了,占城稻也就
些
引
。
&esp;&esp;
些
作
植方面,
也
了非常

力,
使


,派
远万里
海外引
豆、辣加、蕃茄、玉米等作
。
些作
引
,
极
丰富了
唐
产,并终
有机

让

何一
都
饿肚
了。
豆、玉米
产,让
植
些作




怒放。
&esp;&esp;陈易
亲
过
民间
植
况,还
力
,亲
导官员
主抓各
作
植。
&esp;&esp;各级官府官员
农事也
敢轻视,
陈易
力推动
,
唐境
耕细作
先
植技术得
了全面
推广,
利
溉设施也得
了
力
修整。数
齐
举措
,粮
产量连
幅度增
。
&esp;&esp;


需
担
粮
够
够吃,
担

粮
了,没
方堆放。各级官府也
犯愁,
收
粮
没
方堆放。官仓
经一
扩建,
仍然
足
了堆放粮
所需。
&esp;&esp;陈易为此
骄傲,
也因此威望
隆,属

臣

敬若
。让


饿肚
,
历朝历代都
极难

,
现
却
陈易主导

了,
何
让
敬佩。
&esp;&esp;粮
了粮
加工
产业也
始
盛起来。
&esp;&esp;唐初
因为粮
短缺
题,官方严格控制酿酒
业
发展,因为
消耗
量
粮
。
&esp;&esp;
粮
用愁了,官府也
始鼓励包括酿酒

粮
加工
业
发展。
&esp;&esp;有了富足
粮
,有了官方
支持,酿酒等粮
加工待业得
了迅猛发展。
&esp;&esp;
些还
消耗
了积余
粮
,
量
粮
被销往海外。
&esp;&esp;
唐
余
粮
,换来了
量
银
,及其
一些
奇
。
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