&esp;&esp;平也话，桌并觉得奇怪，也鲜翻课。午刚学，都还放飞状态。小话，抄作业，杂书，偷偷玩机，提前预习功课，教室余，各姿各态纷呈。

    &esp;&esp;午正式教学就始了，主副科，加极数育音乐术课程表，午经贴了教室黑板旁，经抄封课桌角。

    &esp;&esp;课程安排繁，从早晨六半校早习始，晚九半晚习课结束，一间课程当当。

    &esp;&esp;吴家随吴桐学，跟张有序战斗速度，吴敬和渝，谁有空回来早，谁来安排午饭和晚饭，耽搁吴桐家饭。若实忙，就和家提前打招呼，让吴桐家用饭，极数让吴桐吃外。

    &esp;&esp;发课，各科吴桐都课余间了提前预习，课堂老师讲，互论证否理解还有缺失。

    &esp;&esp;理解错误倒有，悟石碑有推演，若吴桐理解有误，有悟。一，暑假修学过程，吴桐验证摸索来，确保一定正确理解路。

    &esp;&esp;，吴桐专注力培养起来了，启度学习状态，老师课堂讲述，接收力然语，收了各科老师细致讲解，立收立掌握。老师复讲解析，经先一步，学一章节容了。

    &esp;&esp;样，一堂课老师始讲，听一遍，吴桐来，就一详尽复习。

    &esp;&esp;晚习间，极快理完当作业，剩余间，包括回家洗漱休息前学习间，则都被吴桐安排了各科目提前学。

    &esp;&esp;从理始，化学，保持，一科完成接一科，赶摸底考考前，化全学吃透。

    &esp;&esp;所有识掌握，习题巩固刷了一卷又一卷，数学一般，贯通所有识，将碎阶识，建立起属化各科脉络支架，搭建属各科学科树。

    &esp;&esp;当买些教辅资料书，也巩固练习见底，厚厚摞挨墙堆起，一又一空了笔芯，一一吴桐努力。

    &esp;&esp;早习间，吴桐依然将晨读安排给了语和英语，学周间，吴桐晨读，顺利完成剩余言古诗词和英语单词背诵记忆。科，吴桐暂且记忆背诵了功夫，提升还放了数化些纯理科目来。