&esp;&esp;林澄悠记成绩。

    &esp;&esp;“很好。”

    &esp;&esp;袁汐叶手里拿着水和毛巾。

    &esp;&esp;看着四个人。

    &esp;&esp;忽然问：

    &esp;&esp;“你们今天为什么这么齐。”

    &esp;&esp;四个人都安静。

    &esp;&esp;309

    &esp;&esp;朱瑞曜：“刚好。”

    &esp;&esp;符安灼：“顺便。”

    &esp;&esp;薛洛煦：“没事做。”

    &esp;&esp;林澄悠：“老师安排。”

    &esp;&esp;袁汐叶：

    &esp;&esp;“老师只安排一个计时。”

    &esp;&esp;林澄悠：“……”

    &esp;&esp;第一次。

    &esp;&esp;最冷静的人也没圆回来。

    &esp;&esp;310

    &esp;&esp;袁汐叶盯着他们。

    &esp;&esp;那种很久以前出现过一次的怀疑。

    &esp;&esp;重新冒出来。

    &esp;&esp;而且这次比“他们是不是在故意卖腐”更严重。

    &esp;&esp;她想：

    &esp;&esp;不会吧。

    &esp;&esp;不可能吧。

    &esp;&esp;应该不是吧。

    &esp;&esp;她默默看向朱瑞曜。

    &esp;&esp;朱瑞曜正好也看她。

    &esp;&esp;她立刻移开。

    &esp;&esp;再看符安灼。

    &esp;&esp;符安灼在笑。

    &esp;&esp;再看薛洛煦。

    &esp;&esp;薛洛煦把水瓶盖帮她拧松。

    &esp;&esp;再看林澄悠。

    &esp;&esp;林澄悠说：

    &esp;&esp;“下一轮休息两分钟再跑。”

    &esp;&esp;311

    &esp;&esp;袁汐叶决定。

    &esp;&esp;停止思考。

    &esp;&esp;这是她面对重大认知危机时一贯的处理方式。

    &esp;&esp;比如考试前发现自己复习错章。

    &esp;&esp;比如半夜发现明天要交作业。

    &esp;&esp;比如现在。

    &esp;&esp;她选择低头喝水。

    &esp;&esp;然后告诉自己：

    &esp;&esp;产品之间竞争。

    &esp;&esp;带一点照顾观察员。