底，，让事业有定决？

    也专业倾尽了，，底，还有辈甘吧！

    ，陈嫣然却无执，就达样目，辈就没有了何意义。

    前方岔，陈嫣然停了来。

    “意思，让遇了样事。”面歉意。

    闫林涵摇了摇。“没。”

    了。“概也没采访了，先回吧，来打扰。”

    闫林涵无无“”了一声，就路了。

    晚，图书馆旁小，夜里昏暗路灯光，闫林涵独一默默前。

    抱一摞书，借一批书，都有关卢教授研究课题。

    一暑假，都为陈教授课题准备，也都一些理论理学关书籍，却没最竹篮打一场空。

    禁起刚学，和陈实一段话。

    安静实验室，立一老一。

    “闫林涵学，？”陈教授一既往一脸眯眯模样。

    “教授，答案。”

    被样一睛注视，实让倍压力。陈实和蔼：“闫林涵，现质疑论越来越了，有法？”

    闫林涵教授打哑谜，还真了，回：“理论发展有阶段，客观条往往限制思发展。因斯坦代理论没有题，科学发展现，科学技术更换代，理论也更加完善，正常。”

    “回答客观全面。”陈实了：“闫林涵，听学还错？正，卢教授吧，最近一研究，理叉研究项目，特需复合型才！觉得先卢教授里试一试。轻，路还！”

    然，陈实摆了摆，让离了。

    从学期听陈教授研究课题里招一科，就一跃跃试状态。来，和吴燧利用课余陈实常实验组里忙一些琐屑杂事，抄报告，搬实验材等等，然乘机观学习。

    和吴燧成绩级里一也并驾齐驱。实底吴燧差了哪里，让陈实样选择？