不用做糖葫芦，所以正月二十晚上，二郎小课堂又增加了大郎和腊月两个学生。二郎翻开书本，开始像先生那样检查功课。

    七月背出来了，平安也背出来了。一对旁听生爹娘也在心里跟着背试试，然后彼此眼神对视都有点沮丧，居然比不过自家两个小女学得快。

    张有喜不禁开始琢磨，小孩子新脑子管用，难不成他这个旧脑子生锈了？

    平安人小个子矮，跪在小板凳上趴在桌上，指着书本：“二哥，这个字我认得，这是天，这个是地，这个是日，这个是月。”

    盖住了她也认识，她认识四个字了，而且她能数清楚四个数了。耶！

    “平安真棒。”二郎毫不吝啬夸奖。

    “爹，你再给我们买一本书吧，”七月道，“这样二哥上学去了，我们在家也能念了。”

    张有喜乐得，赶紧说买买买。

    二郎先把昨晚大哥大姐落下的功课教他们几遍，再接着教今日先生教的新课，然后一堆孩子在那里争着认字记字。

    如此没过几日，韩二先生便发现一个奇怪的事情，那个叫张二郎的新生，看起来也没有什么过人之处，看不出多聪明，学习新课好像并不怎样，学得不是很快，有时候学新课比张银哥还慢，可每每隔了一个晚上，他似乎就都会了。

    不光会了，他学了还不忘，掌握得十分牢靠。

    韩二先生并不只让学生死记硬背，先背诵，等学生背诵熟练了他再讲解，讲解句读、字义和文理，学生白日刚学了一遍必然混沌，记不住，得慢慢来，要接连多日巩固检查。可这个张二郎每每隔了一晚上，回来就都能记住，甚至还能自己把词句串起来讲，讲得头头是道。

    韩二先生甚为称奇，细问该生，得知他家中确实无人读书识字，一家子佃户白丁，并没有人能教他。于是韩二先生只能认定为这学生用功，晚上回家必定下了苦工的。

    正月二十一日开始，张有喜每日赶着驴车亲自送两个孩子进城上学，然后自己就跑去尝试着贩买贩卖，慢慢熟悉这一行，下午再赶着驴车把他们接回来。

    正月二十五，响晴的天气，太奶奶精神大好，气色也好了许多，让人扶着来院里晒太阳，又非要自己拄着拐杖在院里溜达试试。余氏怕她站不稳紧紧跟着。老人看看鸡，看看驴，看看家里的猪和羊们。

    平安和七月蹦蹦跳跳跟在太奶奶身边玩耍，太奶奶就指着七月说：“你是大的，是七月。”又指着平安，“你是小平安。”

    对对对！平安高兴地使劲点头，太奶奶今天没叫错她哎！

    晚上太奶奶胃口也好，忽然要吃香油煎鸡蛋，吃了多半碗米粥和一个煎鸡蛋。吃饱了起来溜达一圈，张春山扶着，太奶奶又跟张春山说起他们兄弟二人小时候的事情。

    余氏很高兴，跟张春山说果然是开春天暖，娘的病眼看好了。张春山却默然片刻，沉声道：“你去叫二弟一声，今晚我和他守着。”

    余氏一怔，惶然道：“不能吧，你莫多想。”