远处，太原新城的灯火一片一片的，连成温暖的海洋。

    林砚想起那些在工厂里做工的女工，想起那些来银行存钱的妇女，想起那些在学堂里读书的女孩子。

    她们，也是这个法案要保护的人。

    这时，阿满不满的声音从楼上传来。

    “哥——！你什么时候上来陪我写作业——！”

    林砚抬起头，朝着楼上应了一声。

    “就来！”

    他立刻站起来。

    “我去看看阿满的作业。”

    爷爷点了点头。

    “去吧。那丫头等着你呢。”

    林砚转身，向楼梯走去。

    脚步声渐渐消失在二楼。

    楼下，一家人沉默了很久。

    奶奶轻轻叹了口气。

    “这孩子，心太细了。”

    爷爷点了点头。

    “心细，才能成大事。”

    楼上，阿满的房间门虚掩着，暖黄的灯光从门缝里透出来。

    林砚推门进去。

    阿满正趴在书桌前，手里拿着一支铅笔，对着面前的本子发呆。听见门响，她立刻转过头，眼睛亮起来。

    “哥，你终于来了！”

    林砚走过去，在她旁边坐下。

    “作业写到哪儿了？”

    阿满的脸垮下来，指着面前的本子。

    “数学写完了。语文还剩一篇作文。还有英文最难了。”

    林砚看了看她的本子。作文题目是《我长大以后》。阿满只写了个开头，后面全是空白。

    “英文呢？我看看。”

    阿满从书包里翻出一个薄薄的课本，封面印着几个字：《小学英文读本·第一册》。

    她翻开课本，指着其中一页。

    “老师让背这些单词，下周要考。可是它们好难记。”

    林砚低头看去。那一页上印着几行英文单词，旁边标注着中文释义和注音。

    pple——苹果

    cat——猫

    dog——狗

    book——书

    school——学校

    teacher——老师

    阿满指着“teacher”，念道：“梯——车——儿。老师。”

    林砚忍不住笑了。

    “你这发音，老师听得懂吗？”

    阿满鼓起腮帮子。

    “老师说这样记容易。反正考试的时候写对就行。”

    林砚摇摇头，拿起她的铅笔，在空白处写下一行字。

    “teacher，t-e-a-c-h-e-r。你念的时候，舌头要顶住上颚，不是‘梯车儿’，是‘提——车儿’。”

    阿满跟着念了一遍，还是有点别扭。