“项炼？”

    “为了保舒适得跟围巾差啦！”

    当然又特预备s趣用，真制颈，脚环一组，过脚环暂无法安装，先将颈外加锈钢炼固定吊杆，前住腕，也系列真铐，因为调整松度所起来舒适，了护一般，另一方面来就密合扣住腕，让方没有挣脱机，外加锈钢炼一样被固定吊杆，一切就绪，男学准备反过来为导师一堂s调教课程。

    其实原计画就样老师给了，等事借住老师为了老师支撑住，没和老师丽贴近，一冲动才犯了错事，请老师原谅。

    来觉得样还保险，万一老师真力女超一般拉断锁链，就倒霉了，且征服老师艳，灵一定觉得被暴，更暗无，引导老师玩一场荒戏，顺利话定还驯服英老师颗傲，没场游戏竟前展，第一步当然让导师现利害。

    由育服给导师，面当然被动了脚，服肩接方经被破坏，用力拉并扯，服接立即崩，迟疑决一拉脚，怕激怒了女超，来一女超经被压得过，就一横，用力将扯，过因为老师背贴，所服因为被压所没有掉落并隔，前面料经老师连背料垂掉旁，女教师怕服一掉，学一碰赤，一切就一发收拾，加倍使力将压学怀里，样反让计谋经成功，就利用黑暗里来捉老师，老师因为见就误为没有曝光，所即使服被剥光也太害羞。

    接老实隔服沿背抚导师，导师吓住，就推被老师压过了，推推老师透，反正都经被侵犯了，即使继续脱掉老师服，也有太激烈反抗，然老师急住，当碰柔肌肤，导师就压，由服掉落脚，乘隙用轻抚老师光背来罩背挂勾，女教师度被暗黑陷阱给蒙蔽，误为半还安全，清还受威胁，况且现外界求救更难堪，老师反应就拖掉老师罩没关系。

    女教师竟然姑息由学拉扯，最前一松，罩前弹落了，接罩羽，轻轻挑逗导师赤，利用导师见，制造理无助觉，加女教师羽待回飘，因全发，也学一步何，因更加刺激。

    女教师理盘算，现虽然半被脱光，反正学也见没关系，搔羽造成也算被侵犯，先维持现状，待回若有变故随机应变了。