频率和吴老师当！过现当小

    提并论了，持续加复检定力训练让现有轻微奋度，并

    没有冲动，持续钟，焦显始疲态，换保持

    活运动节奏，又过了钟，仍然没有半迹象。

    正当焦有一筹莫展，方老师将绝学传授，焦领悟

    力极，始轻柔刺激冠状沟，快便方老师保持极度一致

    ，始逐渐胀，也，仍然没，有

    抱歉。

    “有一觉刺激还够。”

    焦暗示，也了方老师：“视觉等其方面增一

    ？”

    “求也算合理，方学没有意见就！”

    方老师征询焦。

    “早！”

    焦有抱怨，来小妮脱憋了久了。

    完，焦就利索扒护士服，里面凹凸材。

    接又解罩，令一然弹了来，弯腰迅速脱，

    穿前式罩，并需完全脱护士服便面前完暴

    酮，讲台观众清，仍然让教室议论声次响起

    。

    焦脱动作快让都没来得及清罩和款式，罩现也

    侧挂臂，早被弯腰拾起叠放桌角，受当吴

    老师影响，享受脱步骤过程，定一脱就缴枪了，

    焦。

    焦房还次样，和一起，也继续

    保持剃习惯，显得全都净清，脱光，焦否

    ，继续动作，也越来越奋了，又觉得还够，摸，

    也太吊胃了。

    “摸摸？”

    试探。

    “，就还发育，太用力。”

    焦小声意，正，没焦此快，接又小声

    补充：“也最摸摸，还女！”

    话份了，也尊，当伸碰焦得房，焦全

    轻微一抖，真，还次摸女房，当吴老师也

    让摸摸，站一瞪，现仅了、摸了，还刚一

    掌控，轻轻抓了，弹也非常，老也输异常

    奋，彻底挣脱包裹住。

    “轻一，疼了，样给碰了！”

    焦呵斥住动作。

    哦一声算作答，将焦移，停留焦阜，光洁

    阜异常饱，外也厚遮住里一切，象吗？一５，６岁青

    光洁５，６岁小孩，赤广众，借教学为，５，

    ６岁小孩一样过家家游戏，当，小也当

    一条沟。

    住赞叹，也未闲，用沿焦外来回

    抚摸，逐渐觉一丝，当略带侵犯探，一粒突

    然和尖碰了一，焦整退了一。

    “碰！”

    焦声音有急促了，搓也用力回击。

    和吴老师，应该就焦吧。

    继续探索，途径焦小孔，来了一刚容纳一

    方，正当将伸，焦突然回来打了一。

    “许碰了！”

    焦似乎清过来，丢错愕，站起来整理衫。

    “还没呢！”